2024年02月26日
小学校
ものの温度と体積（小４理科）
授業概要
学年・教科等
小４理科
実践の概要
・児童達の計画を一覧することで、適切な声かけや支援がスムーズにできる。
・実験の様子や結果を写真や動画に残しすことで、より根拠のある結論を導き出すことにつなげることができる。
・アンケート機能を使って小テストやアンケートを行うことで、一人一人の学習の理解度を把握することができ、理解が進んでいない児童の早期発見につなげることができる。
ものの温度と体積