実践事例

2025年10月28日
中学校

単元名: 短歌マジック!~短歌で印象チェンジ~

授業概要

学年・教科等

中学2年生 国語科

実践の概要

生成AIの改作案を参考に、自分が伝えたい事柄や大事にしたい印象を明確にして、自作の短歌を推敲する授業でした。授業では、「生成AIは正解をくれるものではなく、考えるきっかけをくれるパートナー。最後に言葉を選ぶのは自分自身。生成AIの案を参考にしてもよいし、違うと思ったら使わなくてよい。最も大切なのは、自分が伝えたい印象である。」という考え方が、子どもたちの学びの中心に据えられた大変素晴らしい授業でした。

R7年度DX-Eさが(第6号)
キーワード

生成AI